11. 调整

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“之后的比赛，我们调整一下。”

“日向，月岛。”他点名两个副攻。

随着教练的话音落下，浅野实手指移动，代表日向和月岛的两个红色磁铁交换位置。

“你们两个的位置调换。”

“浅野同学。”

几乎就在日向开口的同一时间，浅野实拿出了战术板。

“三点副和两点副的区别，是吧？”

“没错没错。”日向疯狂点头。

午休时间的中庭，由于国家队赛季到来，各种需要补的比赛录像变多，浅野实已经很久没有准备便当了。

她加快进食速度解决面包，早已解决完自己那份的日向十分积极，主动将磁铁摆好。

“二传手在后排，前排有三个进攻手，是三点攻轮，”他巩固自己掌握地知识，“二传手在前排，则是只有两个攻手的两点攻轮。”

二传手一般不会参与进攻，两点攻轮从纸面上看自然是比三点攻轮攻击力弱的，不过考虑到二传在后排前排队员需要下撤一个接一传，实际情况根据各个队伍战术布置有所不同。

“所以，”浅野实用没有沾上油脂的右手指指向标着“mb1”的磁铁，“靠近二传手的副攻，在前排的三个轮次中有两轮是两点攻轮，就是两点副。”

日向抢答：“远离二传手的副攻只用打一个两点攻轮，是三点副！”

浅野实十分欣慰：“主攻也是这样，靠近二传手是两点主，远离二传手是三点主。”

口头习惯中又常把两点副（mb1）两点主（oh1）称作大副和大主，三点副三点主称作小副（mb2）小主（oh2）。

日向回忆乌野的阵型：“田中学长是两点主，东峰学长是三点主，我本来是三点副，月岛是两点副……”

“为什么教练要让我和月岛换位置？”

“其实——”一开始是我建议的。

浅野实下意识地想这样说，开口又不太理解为何产生这种证明自己的冲动。

作为“教练”的她当然比正式打比赛经验不到一年的日向知道得多，没什么好骄傲的，要克制讲解，不能像是炫耀。

日向不解她的停顿：“浅野同学？”

漫画男主角从不知道何为退缩，聆听时总是直视着说话人的眼睛，浅野实的回忆里满是和他对视的画面，自己的脸在柑橘色瞳孔中似乎每次都有所不同。

好奇怪。

想要拔腿就跑，想要落荒而逃，想要躲避日光直射——仁花曾经的形容竟然那么准确，浅野实现在才意识到。

她努力控制打结的舌头：“让翔阳同学打两点副，是因为怪人速攻……”

“又在卖弄知识了。”

来自不远处的嬉笑声。

女生们在走廊阴影下窃窃私语，又像是故意把声音放大，穿过安静的中庭，一字不落地落到浅野实耳朵里。

“年级第一就是这样啦，什么都要指挥。”

“别这样，入学第一已经不是年级第一了耶，被听到人家会伤心的啦。”

浅野实狐疑地打量她们，三个同年级的女生，不是五班的，不认识。

不过，偶尔多个班一起上的实验课或者烹饪课，她确实有听到过这些声音。

就算是漫画世界偶尔也会有啊，说闲话的jk，怪真实的。

她心中感慨，将注意力拉回战术板上：“两点攻轮的时候，接应在后排，前排二号位——”

“浅野同学，”日向眉毛皱起，“她们是在说你吗？”

“……感动。”

“哎？”

浅野实嘴唇颤抖：“翔阳同学，没看过校报的报道，我好感动。”

——就连影山为了不补考找她补习的时候都理直气壮地解释“浅野是入学第一吧”，日向居然完全没关注过！

“我要爱上你了，翔阳同学。”她哽咽道。

日向大脑一片空白。

“浅浅浅野同学！”脸颊爆红！